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  • 朝阳区:以任务驱动 提升创意实践能力
  • 2018/11/8 15:22:03
  •  本次培训旨在展现在“设计·应用”领域教学方式与方法的研究,朝阳区美术学科教研员车朝晖老师及朝阳区全体美术教师参加。

    活动中,垂杨柳中心小学赵宇老师做了一节课题为《急救包设计》的研究课,该课打破传统教学模式的束缚,通过课前、课中、课后给学生布置不同的研究任务,使学生有更多的机会参与到知识探究的课堂教学中来,成为课堂活动的主角,提升了学生的主动创意的意识和动手实践的能力。在课后的沙龙活动中,赵宇老师把自己的设计理念和教育意图传达给每一位教师,与会教师结合“教具的恰当运用,激发学生学习兴趣,突破重难点”展开了热议。车朝晖老师也对本节课的教育教学探索给予了高度评价,同时提出了自己独到的见解,为教学研究又提出了新的课题。

    本次教研活动生动地呈现了教师研究的过程和成果,并为下一步研究提供了目标和思路,促进教师们更深层次的教学反思,更激发了老师们的研究热情和动力。

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